1 / 20
1. āĻā§āύ āϏāĻāϏā§āĻĨāĻž âNational AI Framework for Educationâ āĻāĻžāϞ⧠āĻāϰā§āĻā§?
âĸ NCERT āĻļāĻŋāĻā§āώāĻžāĻā§āώā§āϤā§āϰ⧠āĻā§āϤā§āϰāĻŋāĻŽ āĻŦā§āĻĻā§āϧāĻŋāĻŽāϤā§āϤāĻžāϰ āϰā§āĻĒāϰā§āĻāĻž āĻĒā§āϰāĻĻāĻžāύ āĻāϰā§āĻā§āĨ¤
2 / 20
2. āĻā§āύ āϏāĻāϏā§āĻĨāĻž âGreen Energy Transition Indexâ āĻĒā§āϰāĻāĻžāĻļ āĻāϰā§āĻā§?
âĸ WEF āύāĻŦāĻžāϝāĻŧāύāϝā§āĻā§āϝ āĻļāĻā§āϤāĻŋ āĻŦā§āϝāĻŦāĻšāĻžāϰ⧠āĻĻā§āĻļā§āϰ āĻ āĻā§āϰāĻāϤāĻŋ āĻĒāϰāĻŋāĻŽāĻžāĻĒ āĻāϰā§āĻā§āĨ¤
3 / 20
3. āĻā§āύ āϏāĻāϏā§āĻĨāĻž âNational Climate Literacy Missionâ āĻāĻžāϞ⧠āĻāϰā§āĻā§?
âĸ MoEF āĻāύāĻāĻŖā§āϰ āĻāϞāĻŦāĻžāϝāĻŧā§ āϏāĻŽā§āĻĒāϰā§āĻā§ āϏāĻā§āϤāύāϤāĻž āĻŦāĻžāĻĄāĻŧāĻžāϤ⧠āĻŽāĻŋāĻļāύ āĻāĻžāϞ⧠āĻāϰā§āĻā§āĨ¤
4 / 20
4. āĻā§āύ āĻļāĻšāϰ⧠âNational Tribal Art Expoâ āĻ āύā§āώā§āĻ āĻŋāϤ āĻšāϝāĻŧā§āĻā§?
âĸ āϰāĻžāĻāĻāĻŋ āĻļāĻšāϰ⧠āĻāĻ āĻŦāĻŋāĻļā§āώ āĻāĻĻāĻŋāĻŦāĻžāϏ⧠āĻļāĻŋāϞā§āĻĒ āĻŽā§āϞāĻž āĻ āύā§āώā§āĻ āĻŋāϤ āĻšāϝāĻŧā§āĻā§āĨ¤
5 / 20
5. āĻā§āύ āϏāĻāϏā§āĻĨāĻž âIndia Tourism Future Vision 2030â āĻĒā§āϰāĻāĻžāĻļ āĻāϰā§āĻā§?
âĸ MoT āĻāĻžāϰāϤā§āϰ āĻĒāϰā§āϝāĻāύ āĻāĻžāϤā§āϰ āĻāĻŦāĻŋāώā§āϝ⧠āϰā§āĻĒāϰā§āĻāĻž āĻĒā§āϰāĻāĻžāĻļ āĻāϰā§āĻā§āĨ¤
6 / 20
6. āĻā§āύ āĻļāĻšāϰ âSmart Governance Summit 2025â āĻšā§āϏā§āĻ āĻāϰā§āĻā§?
âĸ āĻĻāĻŋāϞā§āϞāĻŋ āĻļāĻšāϰ⧠āϏā§āĻŽāĻžāϰā§āĻ āĻāĻāϰā§āύā§āύā§āϏ āύāĻŋāϝāĻŧā§ āĻŦā§āĻ āĻ āĻšāϝāĻŧā§āĻā§āĨ¤
7 / 20
7. āĻā§āύ āϰāĻžāĻā§āϝ āϏāϰāĻāĻžāϰ âBio Diversity Festivalâ āĻāϝāĻŧā§āĻāύ āĻāϰā§āĻā§?
âĸ āĻā§āϰāϞ āϏāϰāĻāĻžāϰ āĻā§āĻŦāĻŦā§āĻāĻŋāϤā§āϰā§āϝ āϰāĻā§āώāĻžāϝāĻŧ āĻā§āϏāĻŦ āĻāϰā§āĻā§āĨ¤
8 / 20
8. āĻā§āύ āϰāĻžāĻā§āϝ āϏāϰāĻāĻžāϰ âSkill for Women Programâ āĻāĻžāϞ⧠āĻāϰā§āĻā§?
âĸ āĻĒāĻļā§āĻāĻŋāĻŽāĻŦāĻā§āĻ āϏāϰāĻāĻžāϰ āύāĻžāϰā§āĻĻā§āϰ āĻāύā§āϝ āύāϤā§āύ āĻāϰā§āĻŽāĻĻāĻā§āώāϤāĻž āĻĒā§āϰāĻļāĻŋāĻā§āώāĻŖ āĻĒā§āϰā§āĻā§āϰāĻžāĻŽ āĻāĻžāϞ⧠āĻāϰā§āĻā§āĨ¤
9 / 20
9. āĻā§āύ āϰāĻžāĻā§āϝ āϏāϰāĻāĻžāϰ âe-Grievance Redressal Appâ āĻāĻžāϞ⧠āĻāϰā§āĻā§?
âĸ āϰāĻžāĻāϏā§āĻĨāĻžāύ āϏāϰāĻāĻžāϰ āύāĻžāĻāϰāĻŋāĻ āĻ āĻāĻŋāϝā§āĻ āϏāĻŽāĻžāϧāĻžāύ⧠āĻ ā§āϝāĻžāĻĒ āĻāĻžāϞ⧠āĻāϰā§āĻā§āĨ¤
10 / 20
10. āĻā§āύ āϏāĻāϏā§āĻĨāĻž âDigital Literacy Index 2025â āĻĒā§āϰāĻāĻžāĻļ āĻāϰā§āĻā§?
âĸ UNESCO āĻŦāĻŋāĻļā§āĻŦā§āϰ āĻĄāĻŋāĻāĻŋāĻāĻžāϞ āĻļāĻŋāĻā§āώāĻžāϰ āϏā§āϤāϰ āύāĻŋāϰā§āĻŖāϝāĻŧ āĻāϰā§āĻā§āĨ¤
11 / 20
11. āĻā§āύ āĻļāĻšāϰ⧠âNational Cyber Security Drillâ āĻ āύā§āώā§āĻ āĻŋāϤ āĻšāϝāĻŧā§āĻā§?
âĸ āĻšāĻžāϝāĻŧāĻĻāϰāĻžāĻŦāĻžāĻĻā§ āĻāĻžāϤā§āϝāĻŧ āϏāĻžāĻāĻŦāĻžāϰ āϏā§āϰāĻā§āώāĻž āĻŽāĻšāĻĄāĻŧāĻž āĻšāϝāĻŧā§āĻā§āĨ¤
12 / 20
12. āĻā§āύ āϰāĻžāĻā§āϝ āϏāϰāĻāĻžāϰ âStudent Innovation Fellowshipâ āĻāĻžāϞ⧠āĻāϰā§āĻā§?
âĸ āϤāĻžāĻŽāĻŋāϞāύāĻžāĻĄāĻŧā§ āϏāϰāĻāĻžāϰ āĻŽā§āϧāĻžāĻŦā§ āĻāĻžāϤā§āϰāĻĻā§āϰ āĻāĻĻā§āĻāĻžāĻŦāύ⧠āĻā§āϏāĻžāĻš āĻĻāĻŋāϤ⧠āĻāĻ āĻĒā§āϰāĻāϞā§āĻĒ āĻāĻžāϞ⧠āĻāϰā§āĻā§āĨ¤
13 / 20
13. āĻā§āύ āϰāĻžāĻā§āϝ āϏāϰāĻāĻžāϰ âOne State One Skillâ āĻ āĻāĻŋāϝāĻžāύ āĻāĻžāϞ⧠āĻāϰā§āĻā§?
âĸ āĻāĻĄāĻŧāĻŋāĻļāĻž āϏāϰāĻāĻžāϰ āĻāĻ āύāϤā§āύ āĻĻāĻā§āώāϤāĻž āĻŦāĻŋāĻāĻžāĻļ āĻĒāϰāĻŋāĻāϞā§āĻĒāύāĻž āĻāĻžāϞ⧠āĻāϰā§āĻā§āĨ¤
14 / 20
14. ā§Ž āĻā§āϞāĻžāĻ ā§¨ā§Ļ⧍ā§Ģ-āĻ âIndia Space Economy Report 2025â āĻā§āύ āϏāĻāϏā§āĻĨāĻž āĻĒā§āϰāĻāĻžāĻļ āĻāϰā§āĻā§?
âĸ ISRO āĻāĻžāϰāϤā§āϰ āĻŽāĻšāĻžāĻāĻžāĻļ āĻāĻžāϤā§āϰ āĻāϰā§āĻĨāĻŋāĻ āĻŽā§āϞā§āϝāĻžāϝāĻŧāύ āĻĒā§āϰāĻāĻžāĻļ āĻāϰā§āĻā§āĨ¤
15 / 20
15. āĻā§āύ āĻŦāĻŋāĻļā§āĻŦāĻŦāĻŋāĻĻā§āϝāĻžāϞāϝāĻŧ âGreen Campus Certification Programâ āĻāĻžāϞ⧠āĻāϰā§āĻā§?
âĸ DU āĻā§āϝāĻžāĻŽā§āĻĒāĻžāϏ āĻĒāϰāĻŋāĻŦā§āĻļāĻŦāĻžāύā§āϧāĻŦ āĻāϰ⧠āϤā§āϞāϤ⧠āĻāĻ āĻĒā§āϰā§āĻā§āϰāĻžāĻŽ āĻāĻžāϞ⧠āĻāϰā§āĻā§āĨ¤
16 / 20
16. āĻā§āύ āĻāύā§āϤāϰā§āĻāĻžāϤāĻŋāĻ āϏāĻāϏā§āĻĨāĻž âWorld Food Crisis Report 2025â āĻĒā§āϰāĻāĻžāĻļ āĻāϰā§āĻā§?
âĸ FAO āĻāĻžāĻĻā§āϝ āύāĻŋāϰāĻžāĻĒāϤā§āϤāĻžāϰ āĻ āĻŦāϏā§āĻĨāĻž āύāĻŋāϝāĻŧā§ āĻŦāĻŋāĻļā§āϞā§āώāĻŖ āĻĒā§āϰāĻāĻžāĻļ āĻāϰā§āĻā§āĨ¤
17 / 20
17. āĻā§āύ āĻŦāĻŋāĻļā§āĻŦāĻŦāĻŋāĻĻā§āϝāĻžāϞāϝāĻŧ âDigital Ethics Courseâ āĻāĻžāϞ⧠āĻāϰā§āĻā§?
âĸ IIM Bangalore āϤāĻĨā§āϝāĻĒā§āϰāϝā§āĻā§āϤāĻŋ āĻ āύā§āϤāĻŋāĻāϤāĻžāϰ āϏāĻāĻŽāĻŋāĻļā§āϰāĻŖā§ āĻā§āϰā§āϏ āĻāĻžāϞ⧠āĻāϰā§āĻā§āĨ¤
18 / 20
18. āĻā§āύ āϰāĻžāĻā§āϝ⧠âWater Smart Agriculture Schemeâ āĻāĻžāϞ⧠āĻšāϝāĻŧā§āĻā§?
âĸ āĻŽāĻšāĻžāϰāĻžāώā§āĻā§āϰ āϏāϰāĻāĻžāϰ āĻā§āώāĻŋāϤ⧠āĻĒāĻžāύāĻŋāϰ āϏāĻ āĻŋāĻ āĻŦā§āϝāĻŦāĻšāĻžāϰā§āϰ āĻāύā§āϝ āĻāĻ āϏā§āĻāĻŋāĻŽ āĻāĻžāϞ⧠āĻāϰā§āĻā§āĨ¤
19 / 20
19. āĻā§āύ āϏāĻāϏā§āĻĨāĻž âIndia Startup Ecosystem Report 2025â āĻĒā§āϰāĻāĻžāĻļ āĻāϰā§āĻā§?
âĸ DPIIT āĻāĻžāϰāϤā§āϰ āϏā§āĻāĻžāϰā§āĻāĻāĻĒ āĻĒāϰāĻŋāϏā§āĻĨāĻŋāϤāĻŋ āύāĻŋāϝāĻŧā§ āĻāĻ āĻĒā§āϰāϤāĻŋāĻŦā§āĻĻāύ āĻĒā§āϰāĻāĻžāĻļ āĻāϰā§āĻā§āĨ¤
20 / 20
20. āĻā§āύ āϰāĻžāĻā§āϝ āϏāϰāĻāĻžāϰ âHeritage Skill Training Schemeâ āĻāĻžāϞ⧠āĻāϰā§āĻā§?
âĸ āĻāϤā§āϤāϰāĻĒā§āϰāĻĻā§āĻļ āϏāϰāĻāĻžāϰ āĻāϤāĻŋāĻšā§āϝāĻŦāĻžāĻšā§ āĻļāĻŋāϞā§āĻĒāĻāϞāĻžāϰ āϏāĻāϰāĻā§āώāĻŖā§ āĻāĻ āĻāĻĻā§āϝā§āĻ āύāĻŋāϝāĻŧā§āĻā§āĨ¤
Your score is
āĻā§āĻāĻ āĻĒā§āύāϰāĻžāϝāĻŧ
āĻāĻĒāύāĻŋ āĻāĻ āĻĒā§āώā§āĻ āĻžāϰ āĻŦāĻŋāώāϝāĻŧāĻŦāϏā§āϤ⧠āĻāĻĒāĻŋ āĻāϰāϤ⧠āĻĒāĻžāϰāĻŦā§āύ āύāĻž